【精品】活动计划集锦五篇
时间流逝得如此之快，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，请一起努力，写一份计划吧。相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的活动计划5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动计划 篇1
一、指导思想
新《纲要》中指出：“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”，而区域活动正符合这一要求。依据区游戏中心教研组工作意见以及我园研究实际发展情况，我们该怎样利用和挖掘材料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值得我们深思。由于区域划分的内容比较多，各个年龄阶段的要求也不尽相同，因此，最终我组将形成多种有益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开展的生活化游戏探索系列，以有价值的研究成果推动园内游戏的发展。本学期教研组将重点研究小班生活区材料的选择、制作和投放。
二、主要任务和工作重点
1、围绕小班生活活动的内容和要求，明确培养目标，考虑材料对本年龄段幼儿的适宜性，研究与开发生活区的游戏材料。
2、通过活动，了解材料的分类，围绕目标进行教育价值判断，掌握设计技巧。
3、学习区域活动管理的相关经验，通过现场实践操作，掌握生活区域的设置方法。
4、收集、整理小班生活区材料，为后期实践提供资源。
三、活动形式与要求
1、围绕教研内容和计划，以实践操作和集中研讨为主要形式，研究小班生活区材料的制作与投放。
2、认真完成组内布置的制作任务，为研讨提供相关素材，同时加强自我学习，不断丰富关于区域材料制作、投放等方面的知识经验，提高专业素养。
3、准时参加教研活动，活动时间下午14:00～17:00。认真参加每次的活动不缺席，有事请假。
四、观摩活动具体安排
时间 主要内容 活动地点
10.21 1、学习本学期计划
2、学习小班生活活动的内容与要求 香山路幼儿园
11.18 1、交流制作的游戏材料
2、围绕材料进行评价 香山路幼儿园
12.2 理论学习：区域活动的管理 香山路幼儿园
12.16 分组现场实践操作 香山路幼儿园
12.30 1、总结
2、材料的收集、整理 香山路幼儿园
活动计划 篇2
一、本学期教研活动工作重点
深入贯彻落实县教育局关于全面实施教育十大项目工程的通知精神，学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和’提高教师业务水平两大重点。
1.加强有效的研究与指导，推行初中语文学科教学常规。
学习《义务教育与语文课程标准》（XX版），指导语文组教师准确理解新课程标准，准确把握教学要求，规范教学行为，加强针对性，提高教学质量。
2．开展基地评审活动，加强教研组和教师队伍建设。
强化学习意识，通过培训和自身修炼，提高对语文学科教育教学研究能力。强化教研问题意识，注重教研活动有效的策划，提升教研品质。
3．加强作业和评价研究，提高评价检测反馈功能
指导本组教师研究作业，研究习题，提高教学评价的有效性。切实减轻学生过重的课业负担，促进学生全面发展。指导初三老师做好对上半年学业考试的质量分析工作；做好八年级学业质量合格验测的准备工作。关注后20%学生学业成绩，积极提高学生学习积极性。
二、教学调查的内容和方法
深入课堂，通过听课、评课、座谈、个别访谈和专题研讨等途径获取相关信息，寻找解决问题的对策。
活动计划 篇3
20xx年新春佳节即将到来，为确保公司及商家的财产安全， 全面提高内部安全防范能力和做好节假日期间的消防安全检查、安全保卫工作，贯彻“预防为主，防消结合”的工作方针，切实做好春节期间商场的消防安全防范工作，以确保在放假期间发生紧急事件时能够及时有效的得到处理，做到“防患于未然”。根据集团的要求，针对春节期间的消防安全工作做了明确部署，以确保万马仕商贸的消防安全，让广大员工及所属商铺过上一个欢乐、和谐、吉祥、平安的.新春佳节，现结合商场实际情况，特制定如下方案：
一、春节期间消防安全工作安排要求：
1、节日营运期间消防部当班人员必须不定时的对商场内、外部及给类死角进行巡查，发现问题及时予以处理和记录。巡查中督查其他相关部门的工作状态，如有异常和违规行为，必须即刻要求其部门领导人员予以处理与解决，同时做好各类台账录入。
2、节日期间没有特殊情况，保安部人员要求不得脱岗、离岗、串岗，如有突发火灾时，必须立即通报消防部门主管领导，同时赶赴现场以保证随时有人响应支援行动，对讲机等通信器材必须处于开机及频道统一状态，以便紧急情况时能够及时联系。
3、春节营运期间工程部人员必须24小时安排电工值班，并对商场内各重要机房与重点设备进行巡检，并同时予以台账录入，而且要不定时地对商场用电安全进行检查。
二、加强领导，维护稳定。
各部门加强组织领导，明确责任分工，采取有力措施，把商场内防火工作抓紧、抓实、抓好，做到认识到位、组织到位、措施到位、工作到位。节前，对本商场的不稳定因素进行深入排查和调处，排查重点要放在一些敏感和关系到切身利益的问题上，对排查出的苗头、
事端、问题、隐患，要认真进行梳理，将维稳责任落实到商场各部门、各班组和个人，努力做到苗头及时灭、问题不积累、隐患不存在。
三、加强安全防范工作，提高员工的消防安全意识。
1、各部门要加大对本部门员工消防安全防范意识的教育，春节前夕，要利用培训会议组织员工按照“四个能力”的要求，进行培训和抽查，并督促其遵纪守法，严格执行消防安全管理制度，提高其消防安全意识和自防、自救能力。
2、安保部门要加强春节期间的保卫值班巡逻，根据商场内部的特点，对重点部位要安排人员加强巡逻，认真做好交接班登记。加强重点商铺的消防安全工作，杜绝火灾事故的发生。
3、春节期间自行开展消防安全检查，疏散通道、安全出口必须保持畅通，严禁在通道上堆放商品、杂物。同时将春节期间各部门值班人员名单报商场营运部备案。
4、人民生命财产高于一切，商场任何部门严禁占用、阻塞安全出口和疏散通道。
四、组织开展消防、安全大检查。
1、商场各部门要在春节前组织开展消防安全大检查，按照“谁主管，谁负责；谁经营，谁负责。”的工作原则，落实责任制，消除内部的各种安全隐患。对工作马虎，应付了事，存在安全隐患的部门，将予以通报批评，酿成事故后果的要追究当事人和所辖主管人员责任。
2、各楼层如发现有各类隐患需整改的，请及时报请工程部，工程部凭单及时落实专人整改。
3、工程部要加强对消防设施、电气设备、水泵等检查维护，特别是对总配、区域配电房、自动扶梯、消防喷淋、报警、消防栓、灭火器、防火分区设施、疏散通道和加压系统等的检查，要做到精细全
面，切实保证其良好可靠。同时要严格特殊工种的安全操作规程，全力遏制火灾和其他事故的发生。
4、商场营运部主管在春节期间，将对安保人员和商场的值班巡逻情况、落实安全制度情况以及重点、要害部位的防范情况进行抽查，发现有违规行为的，将严格按照公司相关制度进行处理，造成经济损失的，要追究相关人员责任，构成违法犯罪的，将移交司法机关追究其刑事责任。
五、加强值班，履行责任。
商场值班主管人员在值班期间保持手机、电话的通信畅通，加强值班期间的督查工作，确保各部门日常工作到位，防止出现随意顶岗、换岗、串岗、脱岗现象，督促当班员工履行职责，发挥作用，做好各项交接班工作。督促各部门严格落实异常情况的报告制度，节假日期间，将当日值班情况进行备案。
活动计划 篇4
为继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对风筝、车模、航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订20xx年科技兴趣小组活动计划如下：
一、总目标
帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取。使学生对风筝、车模、航模产生浓厚兴趣，获取一些风筝、车模、航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。
二、组织方式
1、考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从小学五、六年级及初中一、二年级中自愿报名产生。
2、兴趣小组总体工作由XXX老师具体负责。
5、兴趣小组由学校“教务处”支持和领导，活动所需资金、设备等由“教务处”向学校反映解决。
三、活动方式
兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“兴趣小组活动记录表”备案。
四、活动时间
兴趣小组的活动时间为：间周星期三的下午5：00——6：40
五、活动地点
1、兴趣小组的主要活动地点为：学校团队室。
2、经学校“教务处”同意后，可以组织适当的校外活动。
六、活动步骤
1、风筝小组
时间活动方式活动内容参与教师目标次数
第一阶段专题讲座风筝的原理及制作XXX使学生掌握必要的基础理论知识1次
第二阶段项目实践（趣味制作）制作风筝XXX通过各种风筝制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，认识基本的风筝制作流程。1次
第三阶段项目实践（趣味制作）试飞后进行改进XXX面向生活，使学生能应用知识解决生活中的一些实际问题。1次
第四阶段项目实践（创新设计制作）自己设计并制作风筝XXX培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。1次
2、车模兴趣小组
时间活动方式活动内容参与教师目标次数
第一阶段专题讲座XXX使学生掌握必要的基础理论知识。1次
第二阶段项目实践（趣味拼装）使学生了解车模组装的一般规律。掌握车模组装的基本技术。1次
第三阶段项目实践（赛道竟速）XXX初步使学生具备赛道比赛的水平1次
第四阶段项目实践（赛道竟速）XXX1次
3、航模兴趣小组
时间活动方式活动内容参与教师目标次数
第一阶段专题讲座XXX使学生掌握必要的基础理论知识。1次
第二阶段项目实践（制作）XXX使学生了解航模制作的一般规律。掌握航模制作的基本技术。1次
第三阶段项目实践（放飞）XXX初步使学生了解航模放飞的基本要领1次
第四阶段项目实践（改进制作）
活动计划 篇5
一、指导思想：
以“涵养化育，自然天成”为育人理念，以“文明礼仪伴我行”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而使他们成为“有敬、有执、有容”的新一代，使学校成为文明礼仪的示范窗口。
二、活动目标：
根据小学生的年龄特点和身心发展规律，以礼仪常识、行为习惯为重点内容，通过开展“文明行为习惯养成教育月”活动，让全体学生进一步熟知《中小学生守则》《小学日常行为规范》内容，深刻理解其内涵，从孝敬父母、关爱他人关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境入手，培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理素质，使广大少年儿童学习和牢记文明礼仪常识，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止和品德，全面提高少年儿童的的文明素质。最终达到“知”与“行”的完整统一。
三、活动内容及安排
第一阶段：文明礼仪春风行
本阶段主要任务是让所有学生了解活动的意义和目的，在学习文明礼仪知识的过程中提高认识。
具体安排：
1、利用国旗下讲话，全校学生学习《小学生一日礼仪常规》；(全校性集会)
2、召开“文明礼仪伴我行”专题班会。
3、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式。在启动仪式上，校长宣布“文明礼仪伴我行”活动开始，并为启动仪式致词，政教处、少先队宣布活动方案，大队长宣布活动倡议书，教师、学生代表讲话。(全年级性集会)
4、充分利用红领巾广播站、校园橱窗、班级文化宣传栏等阵地
宣传“文明礼仪伴我行”的活动目的、意义以及文明礼仪常识，让学生在耳濡目染中了解文明礼仪的重要性。印发《小学生一日礼仪常规》，学生人手一册，各班利用晨会夕会讲解辅导。
5、各班每周召开一次以开展“承中华美德，做文明少年”为主题的班队会，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的一日礼仪常规，组织每个学生学习《小学生一日礼仪常规》，使学生明确作为一个合格小学生应该做到哪些要求。
第二阶段：文明礼仪标兵行
本阶段主要任务是让学生在体验中知礼明礼，感悟文明礼仪的重要性。
具体安排：
1、强化年级部德育主任的职责，扎实抓好学生行为规范的管理与督查；
2、在各班级设立“文明监督岗”，时刻监督不文明行为，每日将班级里发现的不良行为记录在班级日志上，并在每周的班会课上给予批评和纠正。
3、各班开展“礼仪四部曲”主题教育活动。
尊师礼仪：在校园内外或进出教学楼，见到老师要主动让路，问好；进入老师办公室要先敲门报告，经允许后再进入；课堂上要认真听讲，课后认真完成作业，尊重老师的劳动成果。
与父母亲友间礼仪：在家要孝敬父母；亲戚朋友到自己家里做客时，要主动打招呼；在日常生活中要学会和父母亲友说礼貌用语。
同学间礼仪：同学之间要互相尊重，遇到困难需要同学帮忙时，要学会用“请、麻烦你、谢谢”等礼貌用语；在班级里，对有缺陷的同学及学习上有困难的同学不能歧视、嘲笑，要给予热情的帮助；在平时的学习生活中，要团结同学，不做有损他人利益的事。
社交礼仪：集队、集会时做到快、静、齐；在公共场所不大声喧哗，不乱抛乱扔杂物；与他人交往时，要注意自己的言行，举止要大方；需要他人帮忙时，要有礼貌；衣着大方，整洁。
4、评选“文明礼仪之星”。开展以“文明礼仪伴我行”为主题演讲比赛，评选出班级“文明礼仪之星”。
第三阶段：文明礼仪规范行
本阶段主要任务是使班级文明礼仪养成教育工作制度化、规范化、科学化。
1、以班风建设为抓手，结合学校常规管理检查活动，实施班级管理星级评价；
2、各班进行常规管理“规范化和示范化”的创建活动，迎接学校大规模检查评比颁奖活动，学生层面组织开展礼仪、卫生、路队、用餐标兵等单项评比；
3、各班评选出“礼仪标兵”，每年级再评出30名文明礼仪之星，上报政教处、少先队。
4、评选“文明礼仪规范班级”、“文明礼仪示范班级”。
5、下学期乃至今后一段时间继续深入开展文明礼仪教育活动，常抓不懈，开展养成教育经验交流、优秀班队活动方案评选活动，使文明礼仪习惯养成教育成为学校工作的常规。
四、活动表彰：
学校表彰：根据活动的开展情况，对在活动中表现优秀的班集体和师生个人进行表彰，分别设立个人奖项和集体奖项：
（1）个人奖项：“礼仪之星”、“文明之星”、“习惯之星” 。
（2）集体奖项：文明礼仪先进班级（中队、小队）。
