教学工作总结

时间:2024-02-20 16:07:27
教学工作总结 8篇

教学工作总结 8篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,不如立即行动起来写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是小编为大家整理的教学工作总结 ,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学工作总结 1

本学期为适应教学工作的要求,认真学习了有关智障儿童教学方面的书籍,并结合本校的条件和学生的实际情况,使培智二年级数学教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本学期的工作总结如下:

一、精心设计课型,拟定教学方法

在备课时,不但备学生而且备教材教法,根据教学内容及学生实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排作了详细的记录,每一课做到有备而来,并制作了有趣的教具,课后及时作出总结,写教学反思,并认真收集各课的知识要点,归纳成集。

二、运用生活情景,奠定基础

数学中的数与形的概念不是从其他任何地方,而是从现实世界中得来的”“现实世界是产生数学知识的“源泉”。在讲授数学知识时,应尽可能地带领学生将知识回归、溶入丰富的生活实际之中,以增强知识的直观性和情趣性。智障儿童是以机械记忆和形象思维为主,教学活动中,应尽量采用直观、形象的教学手段,要防止单纯说教传授。只有学生对学习有浓厚的兴趣,学起来津津有味,感到快乐无比,才能越学越爱学、越会学,才能学得好,让孩子模拟表演是他们乐而愿为的活动。数学教学要投其所好,开展教学活动。

三、增强讲课技能,提高教学质量

为使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线条清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出,在课堂上注重调动学生的积极性,充分体现学生的主动性。加强师生交流,让学生学得容易、学得轻松、学得愉快,注意精讲精练,在课堂上尽量讲得少,学生动口动手尽量多,同时照顾各个层次的学习能力,让各层次的学生得到提高。

四、做好个别辅导,注意分层教学

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生要求,对后进的辅导并不限于知识的灌溉,更重要的是呵护、关怀和耐心,一视同仁,让后进学生感到温暖,并激发他们的学习兴趣,让他们在快乐中学习,并通过各种方式激发他们的求知欲和上进心。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来,使学习成为他们自我意识的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地补缺。

教学工作总结 2

我们学校,北京四中,是一所新建校舍,教学设备先进的重点中学。校园建筑造型新颖美观,符合科学原理。

当我们走进校园,抬起头时,我们看到校园北部有一栋奇怪的建筑。它由十个六边形的柱子组成,从上面看就像一排蜂巢。这是我们的教学楼。

教学楼于1984年3月破土动工,1985年7月竣工。9月1日正式投入使用。从东到西,建筑长约79米,有四层,共有32个教学室。

从校门往东南走,不到100米,就到了大楼的南门。走进南门,有一个宽敞的楼梯间。在楼梯间面对南门的地方,有一面大镜子。这面镜子是四中老校友在四中八十寿辰时送的。楼梯间的左侧是数学与语文教研组办公室的两个教学室。右边是学生学习的地方。沿着大厅北侧走廊向东走,到北门、东门、东门拿食物。北门和东门通向操场。当你来到走廊的东端,你可以看到一个小巧精致的楼梯,这是教学楼的外楼梯。外楼梯由三根柱子支撑,像牵牛花一样盘绕在建筑顶部。屋顶还有防水檐[:]。整个外楼梯的颜色与外部环境非常协调。踏上外楼梯到四楼,沿着走廊向西走大约60米,然后看到室内楼梯。楼梯一侧的扶手是淡绿色的,和周围的围栏颜色一样,很柔软。另一边的扶手很不一样。是一幅美丽的“图画”:一棵铁树舒展枝叶,顽强生长。有一句话叫“这是生命之树向上爬”,显示出勃勃生机和无限生机。

当你来到二楼的楼梯间时,你可以看到一个小的游泳池。沿着走廊向西走,你就会来到我们教室的初三<2>班。这个教室和普通学校的教室差别很大:普通中小学的教室是50到60平米,而我们学校的教室是67。9平米。—普通学校的教室是长方形的,而我们的教室是六边形的,这样采光、通风、声音都能达到最好的效果。当你仰起脸向上看,你会发现天花板凹凸不平。最初,天花板是由一种叫做膨胀珍珠岩的特殊材料制成的,用于吸收声音。这时,你会发现天花板上挂着14盏荧光灯,其中两盏是黑板灯,用来照亮讲台和黑板。晚上所有的灯都亮着的时候,比普通教室亮一倍。教室前面有一块大黑板。如果你仔细一点,黑板是由乙炔长度为米的小黑板组成的,它们不在一个平面上,而是略呈弧形。这个设计让学生无论站在哪里…点!你可以清楚地看到黑板上的单词。如果用手敲黑板架,你会发现黑板架是铁的。这样,老师就可以用磁铁在黑板上给同学挂照片了。黑板的右边是一个电视架,上面安装了闭路电视,学生可以在课堂上观看相关视频。教室四面墙上安装了48扇窗户,大多是调光玻璃,使入射光线均匀柔和。教室的东墙上还有一块黑板,用来发板报。教室的门上,有一个长方形的玻璃,是用昂贵的特殊材料制成的单视角玻璃。走出教室,你可以看到教室外墙下有六个小柜子,每个柜子有九个隔间,专门用来存放学生的运动服和运动鞋。现在,让我们沿着室内大楼走到一楼,从北门到操场…

从操场上,远远地刺痛校园,乳白色的lv群巧妙地形成了六边形矩阵。我不得不佩服榨汁机的优秀设计和建筑工人的细致创作。祖国为我们创造了多么好的环境,我们应该用我们的双手回报他们

教学工作总结 3

根据新余市教育局《关于认真做好20xx年市优秀教师和市先进教育工作者评选推荐工作的'通知》,结合我校实际,根据我校评优评先方案,采取自下而上的办法,层层审核,现将评选推荐工作情况总结如下:

一、优秀教育工作者评选:

经过校班子民主讨论,推荐何春明同志为市优秀教育工作者候选人。何春明同志担任校长助理职务,主管学校教科研处和高三年级教学管理工作,取得了优异的成绩。高考成绩创历史最好水平,二本以上上线人数达166人。特别是在当年中招只有118人上市一中录取线的情况下,今年高考应届上二本人数达112人,其中方岚列市文科第四名,梁水平列市理科第九名。

二、市优秀教师评选

根据学校教代会通过的评优评先方案,首先由高一、高二、高三及初中部根据评选条件分别推选候选人到学校。其中高一年级推选彭军、李俊均,高二年级推选杨纲东、张德生,高三年级推选李莉香、朱国宏,初中部推选周昌燕、邹筱梅、甘群英、邓志琼共十位候选人。校务会根据教学业绩、敬业精神及为人师表等方面情况,决定推选以下同志为市优秀教师候选人:

1、z:高三年级英语教师,重点班班主任,工作认真,业绩优良,所教班级超额完成学校下达的高 ……此处隐藏5053个字……知识架构。

知识点经过反复的训练之后,还要留出足够的时间让学生去自主识记,自主消化,自主总结,最终建立自己的知识架构。做老师总是以为什么都讲给学生了,甚至很多题目都是原题讲过的,学生做过的,甚至有的都做了几次了,可就是再次考试的时候依然会错。原因就在于没有形成学生自己的知识体系。

⑤、重视学生的做题方法的积累和使用。语文、数学和英语,每一道题都有方法,语文的答题思路,数学的解题方法技巧,英语的语法常识,都是“有法可依”的。

(2)加强毕业班的思想教育。毕业班成绩固然重要,但是一味强调要提高成绩,对学生施加学习压力,而忽略对学生的思想教育,那只会适得其反。而相对的,我们注重了解学生的思想动向,处理事件于萌芽状态,加强对学生爱班爱校的集体观念教育,并引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力,为母校争光。

回顾本学期,工作是忙碌的,但是我们教学处的各位成员凝心聚力,团结合作,努力把各项工作做好。当然,我们也存在许多不足的地方,例如管理的理念不够新,考虑事情还不够周全等。但是我们相信,在今后的日子中,我们一定会学习着,工作着,切切实实做好引导和服务工作。

五、存在的不足及今后工作思路

不足:

1、教学处工作千头万绪,再加上教学处部分人员兼任主科,工作有时无法兼顾,一些工作虽能及时完成,但是在质量还需要加强。

2、进一步加强师资培训,特别是“名师”及青年教师的培训。

3、教师能参与学校和教研组的各项教学研究活动,但积极性还应进一步提高。

改进措施:

教学工作艰巨而庞杂,教学改革任重而道远。新的一年,教学质量要上新台阶,必须要有新突破。在此就下学期的教学工作拟定以下思路:

学生活动:

1、作业展比赛

2、召开一至六年级亲子运动会

教师活动:

1、“教书育人,为人师表“演讲活动

2、“阳光课堂”教师常态课比赛

3、教师素养展示

教学工作总结 7

在成教学院学习已经快三年了,在这段时间里我积极参加政治学习,关心国家大事,树立“八荣八耻”的良好风尚,拥护党的各项方针政策。遵守校纪校规,尊敬师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关心同学,热爱集体。

由于成人教育的特殊性质,就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识,对于实在不明白的就要向老师积极请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学能力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思考。

在学习中,我不只是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的思想也有了一个质的飞跃。在学习知识这段时间里,更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。

学习固然重要,一个人处事能力的培养也不容忽视。中专+大专+实践的生活给了我很多挑战自我的机会:如系学习中,我可以用自己在公司的亲身实际工作经验来理解所学的知识,使我更快更好的学习,我还可以辅导学生们学习;在公司里,我又可以用所学习的相关知识来懂得其中的工作原理,使我工作更加事半功倍。在学生会我在秘书处工作,负责各部门的统计工作,还有各文件资料的处理,使我的知识面更加宽阔,在参加这些工作的过程中,我结交了很多的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。

在实践中,三年的锻炼给了我仅是初步的经验积累,对于面对未来,面向社会的我来说是远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出人生精彩的一幕。

教学工作总结 8

作为毕业班的语文老师,圆满的完成了本学期的语文教学任务。在学生毕业之际,静下心来,反思一年工作的得失,将本学期语文教学作如下总结:

  一、重点抓基础知识

“教学质量是教育的出发点和归宿”。只有扎实的基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,语文的基础知识和基本技能依旧不能忽视。这个学期,我仍然要求学生从把字写认真、清楚开始做起,平时加强了生字和新词的默写。其次,分阶段、分内容注重了对语文基础的回顾和复习。此外,对于语文的作业,要求上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。在充分了解、分析学生的基础上,因材施教,精讲精练不断提高学生的基础知识和基本技能。

二、做好学习方法的指导

俗话说,“磨刀不误砍柴功”。最重要的学习莫过于方法的学习。首先,我认为成功的教学方法除了抓好课堂教学、课后反馈和复习以外,课前的预习也是很重要的。因此,我强调学生的预习习惯的养成,平时,常亲自抓学生的预习情况。其次,我强调上课专心听讲,课堂上做好笔记,及时对知识进行巩固,然后还要及时复习。再者,重视指导学生一天学习的回顾,还要督促学生坚持。

三、努力创建高效课堂

课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。这一学期,我在这一方面狠下工夫。为了上好每一节课,我课前认真钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采用生动活泼的教学形式,激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育方法,创设轻松民主的教学氛围,鼓励学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素,引导主动探究,自主获取知识。提高学生的能力。此外,注重鼓励后进生,提供机会给他们,使他们也能取得进步,产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚。

1.创设平等的民主氛围,将师生活动建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。鼓励学生大胆地提出不同的观点及疑惑,增强自信心,这样相应地提高学生独立分析、解决问题的能力。

2.倡导平等参与课堂教学的双边活动。课堂上的教授过程由明到隐,特别是在感受新知识后的问题探究阶段,更应该让学生仁者见仁,智者见智地主动学习,使学生的主体意识充分地体现出来。

3.教法设计尽量做到灵活多样,来引发学生的兴趣,创设愉悦的氛围,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,唤起求知的欲望。

四、重点抓好复习

1.复习时我没有抓题海战,我重点抓住课本知识,先从生字,词语,背诵课文,日积月累,古诗词抓起,背诵默写一并抓。

2.归类复习,单元小结,把易错的题目反复练习。阅读从提高学生各能力入手进行。作文先大量练习片段的写作,为写好作文打好基础。

五、今后努力的方向

1.进一步加强对新课程的认识,不断学习先进的教学方法、努力调动学生学习积极性的同时,提高课堂教学的效率。

2.狠抓检查,落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上,抓在手上。

3.加强学生的阅读训练,开阔学生的视野,拓宽学生思路,提高学生解决问题的能力。

4.采取措施,加强训练,落实知识点。

5.加强对学生的管理教育,努力教学提高成绩。

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