教师教育生涯心得体会

时间:2024-02-20 15:51:44
教师教育生涯心得体会范文

教师教育生涯心得体会范文

当我们备受启迪时,好好地写一份心得体会,这样能够培养人思考的习惯。应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的教师教育生涯心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师教育生涯心得体会范文1

曾经我无数次路过玉兰的绽放和凋落,只觉得那是四季更替,淡然而已。直到那一年我成为高三的班主任,我想时间停住,祈祷玉兰不再开花,这样我可否留住你们?那一刻成为我记忆的定格,让我再也不能淡然的路过,每次都是思念的痛深深的扎入内心。

走过班主任工作的几年,我将自己全部的精力和爱都投入在学生的成长中,将自己的时间用于和学生交心,让班级时刻充满着温情,让每一个孩子三年后转身时感慨到:高中的苦又算什么?我们的心是甜的。班主任工作中,最大的幸福感就是听到家长反馈自己孩子的变化,哪怕只有一点点的进步都会让我觉得欣慰无比

在我的教育教学过程中,致力于打造"有温度的教育",在和孩子接触的过程中,不同的孩子要用不同的方式,因人而异,但是教育有一个统一的方法,那就是爱他们。我愿意用一个拥抱去温暖孩子,用一个微笑去抚慰孩子,我坚信只要爱他们,他们就会感受到,他们就会理解你。还记得那是我刚担任班主任的第一年,班里有个孩子叫琳琳(化名),性格孤僻,对待老师非常不友好,各科老师都对她非常有意见。我在观察了一段时间以后,和她的家长沟通,才知道她从小学开始,父母便不在身边,一个人生活导致性格孤独,甚至之前还得过抑郁症。对于这样的孩子,我再也不忍心苛责她,看着她每天大汗淋漓地跑到教室,早自习自顾自地啃面包果腹,我会悄悄把她拿面包的手往下拉一拉,轻轻告诉她:慢点吃;我会开始关注她生活中的点点滴滴,没有苛责,只有关心;我会在她顶撞老师的时候把她拉到一边,用属于她的方式和她谈心……几个月以后,有一天,当我站在学生座位旁边和孩子们谈心时,突然有一双手从我身后搂住我的腰,我轻轻地拍了拍孩子的手背,我知道那是孩子在用她的方式向我传递温暖,是她说不出来的感谢。两年的时间,琳琳变化很大,不再轻易对别人发脾气,会努力学习,会改变自己对待别人的方式方法……

与孩子们相处的时候,我待他们是亲人。也许是我的这种亲切感染了孩子,有时候晚上和学生一起放学回家,最让我感动的是孩子们会亲昵地走上来抱抱我,亲昵地喊一句"妈,让我抱抱你。"这样的温暖让我每每送走毕业班时都会陷入抑郁情绪,我想,我最痛苦的,莫过于爱了三年的一群情人,在某一天突然消失了。但我依然会在痛苦之后默默地祝福和关注他们,我亲爱的孩子们!

教师教育生涯心得体会范文2

苏霍姆林斯基曾经说过,没有爱就没有教育,一语道破了教育的真谛。教育本身,既要"教人",更要"育人",从某种意义上说,"育人"比单纯传授知识的"教人"更为重要。对我们老师来讲,单纯教人知识往往只需要讲究"教"的方法和艺术就行了,而"育人"既要讲究育人的方法和艺术,更要重视感情的因素。

一、爱与智慧同行

虽然我参加工作已经近十一年了,但是每年开学之初接新生带新班,我都绞尽脑汁思考,如何顺利并出色的开展我的新工作。最后我总结,良好的第一印象非常重要。于是我精心制作了开学第一课的ppt,动情的开场白、真诚的自我介绍、哲理小故事的共享与品评……当然,我觉得最有意义的还是学生们做的小册子,这是我要求学生作为初次见面送给我的礼物,要求他们为自己设计一张名片,后来我全部装订起来,我说这是他们的历史档案,并笑言留待他们高三毕业之后,回来翻旧账,看看他们曾经写下的愿望实现了没有。有的孩子长篇大论,有的就特别简洁,有的崇拜文天祥,还有的欣赏拿破仑,有的想杀进中央美院,,有的想成为一名老师,当然也有的特朴实,好好学习,考上大学,找个好工作,其实每个孩子的内心深处都有一个美好的愿望,当你用另一种方式引导孩子们去开启实现愿望之旅,这种心与心的距离就已经在无形中被拉近了。

此外,在平时的教学过程中不断对学生渗透情感教育、道德教育,也是我们的育人工作中必不可少的一部分,尤其像我们历史课,古今中外,几千年的历史文明,包罗万象,精彩斐然,值得我们后世借鉴吸收的东西太多了。所以根据历史学科的特点,我在课前设置了一个小环节,分享一个你最欣赏的历史人物故事,并浅谈你的感受。我觉得这个小环节尤其是前辈先哲成功的人生启示,对讲述者来说就是精神力量的迸发和心灵的又一次洗涤,对倾听者来说则是开拓眼界,启发悟性的智慧宝库积累。

二、传递正能量

"正能量"这个词是近几年风靡起来的,它是一个充满象征意义的符号,当今社会物欲横流,来自社会的、家庭的、网络的各种"吐槽"、"牢骚"、"负面情绪"也影响了我们的学生,

身为老师我总觉得,我们有责任对他们加以正确引导,多给他们呈现一些积极的、乐观的、健康的、催人奋进的、充满希望的东西,哪怕只是一个观点、一个态度、一篇qq日志、一条微信状态,只要我们以自己的微薄之力影响学生,努力做到释放正能量并且传递正能量,孩子们就会努力向阳生长。

一轮复习伊始,孩子们茫然不知所措,正是需要正能量、需要充电的时候,我就给两个班的孩子们各写了一封信,由孩子们集体签名。不能说这封信对学生们起到了多么大的帮助,但至少帮助他们树立了一种健康乐观、积极应对高三的心态。

大拇指奖杯是我们历史集备组传递正能量的见证。随着学校"自主—互助—展示"模式的进一步开展,如何进一步调动学生的学习热情,既体现小组合作的成效又激发互助探究的力量,我们几位老师绞尽脑汁、集思广益,想出了这个点子。这个表示"你们最棒"的大拇指加上鼓励性的语言,曾经一度掀起历史课堂上的研讨高潮,激发了孩子们积极主动、乐于学习的热忱。

三、爱在路上

记得很多年前的一则公益广告是这样说的:"好孩子是夸出来的。"对此,我一直记忆深刻,用期待的心态等待学生的每一点进步,用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点,用喜悦的.心情去赞许学生的每一份成功。爱心所至,情感所至,对学生的爱,我们一直在路上。

20xx年,学校的全员育人导师制正式启动,当我拿到17个授导孩子名单的时候,深感责任的重大,由于学校教学楼与办公楼距离较远,加上学生自由掌配的时间有限,所以平时能够与学生恳切交流的时间特别少,于是我们就约定qq交流,有时候去他们空间里看看他们的小心情,偶尔的小牢骚,并适时的发点调侃,关注但不干涉,关心但不多嘴,我想这大概也是我能赢得学生信任的很重要的一点吧。周末的时候,假期的时候,经常会与他们分享一些我看到的网络文章和感触,很多是超链接,也有群发,我感觉这种师生间的互动很温馨,尤其对这些马上进入高三的孩子们来说,适时的关爱就属于锦上添花了。冰心老人曾经说过,爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。

如今站在三尺讲台上,我知道自己还很年轻,未来的道路还很长,跟很多可亲可敬的老师们比起来我做的还远远不够,还要继续多向老师们学习,但我愿用自己的激情、智慧和才能展示教师的风采,彰显教师的魅力,用爱诠释教育的真谛,用爱点亮一盏明灯,照亮学生的心灵路途。

教师教育生涯心得体会范文3

昨晚收到一条微信,这么晚了还有谁?悻悻的翻开,竟是这般会心的温暖。

"老师您好,一直想对您说声谢谢,却不好意思开口,您鼓励我的信息我一直存着,在我无助失落时,您对我的开导我也一直记着,感谢您没有因为我时常缺课而放弃我这个普普通通的学生,是您让我深切体会到被关心和体谅的幸福感觉,我以有您为老师而感到自豪,我永远不会忘记您,敬爱的梁老师!"

这的确是个普通的孩子,成绩普通,长相普通,寡言少语,腼腆内向,体弱多病,常常请假缺课,是根本就不会让人注意的那种学生。好几次旷课之后,我也有些烦恶他了。但当接到他表姐的电话后,才知道他的不幸。父母因感情不合而分手,两人都抛弃了正在读高三的孩子。平日里,他除了自己照顾饮食起居,还要寒窗苦读;生病时,也是独自捱着,无人照看。更让人气愤的是,就在高考的前几天,孩子他妈竟然要变卖分割唯一的房产,把起诉书送到了法院。当其他高三学子在家人关怀备至的呵护下,为自己人生的关键一步冲刺之时,他却在四处奔走找律师见法官,只为了自己能有一个栖身之所。

作为班主任,我能做的很有限。我仅仅给他打过几次电话,要他自强自立,期盼他回到课堂……考前静悟的那几天,他回到了学校,上完了最后一堂课。之后,送考、陪考、填档案、照毕业照,毕业班的学生已渐行渐远,当我心中挂念的只剩下向来都最应被挂念的分数、人数之类的时候,却意外收到了这份无心插柳的回报和感恩。多好的孩子,也许他没有过人的智慧和才华,没有飞黄腾达的前途和未来,但是他这颗善良感恩的心当是最应被珍视的桃李之报啊。

或许是被他的情绪所感染吧,我给他回了长长的信息,为他鼓劲,催他奋进。他回信说:"老师,我从您身上看到坚强,也希望自己能坚强,谢谢你的支持,我会努力的!"

作家冰心说得好:"世界上没有一朵鲜花不美丽,也没有一个孩子不可爱。"我们常常说,做老师要给予学生爱,没有爱就没有教育,殊不知学生对老师也有深深的爱和依恋。孔子曾说:"爱之能勿劳乎?忠焉能勿诲乎?"做一名好老师,就是要用爱培育爱、激发爱、传播爱,透过真情、真心、真诚拉近和学生们的距离,滋润学生的心田。做一名好老师,把自己的温暖和情感倾注到学生身上,用欣赏增强学生的信心,

用信任树立学生的自尊,让每一个学生都健康成长,让每一个学生都享受成功的喜悦。

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